ESKOLA 2.0 LEIOA B08

Saio honetan aurrekoetan moduan : Arbel digitala eta Blog-a landuko dugu.

Alde batetik maiterialak bilatuko ditugu blogean eskegitzeko. 50 min.

Horretarako Google-docs erabiliko dugu apunteak eta irudiak hartzeko, gero bloga.

Beste aldetik PDI edo arbel digitalean beste kidei erakutsiko dizkiegu, gure blogetik eskegita 50 min.

Hemen PDI eta Interneteko konexioa Blogean sartzeko.

Ikusi saioaren zehaztasunak

Eskola 2.0 MATERIALAK eskuratzeko formularioa duzue HEMEN. irakaslea bazara eta ikastetxe publikoan bazaude, hemen eskuratu ahal duzu.

Smart arbel digitalaren materialak eskuratzeko HEMEN gaztelaniaz. edozein irakasleentzat.

Edo HEMEN euskaraz.

ESKOLA 2.0 webgune ofiziala hementxe duzue.

Aurreko saioa. PDI prestakuntza izan dugu aditu batekin.

Gaur.  zinadurak eta agurra.

Blogger-en sarrera bat sartu, adieraziz bakoitzak izan duen prestakuntza esperientzia,binaka.40 min

Arbal digitala, pratika bat egingo dugu. konekzioak eta erabilera. 40 min

PDI- ARBEL DIGITAL INTERAKTIBOA. 1 ordu      

-Konexioak eta kableak, eredua ikusi eta praktika egin.   

-Bideo bat ikusteko prestatu konekzioak etab,

-Arbel digitala entxufatu eta orientatu.

-Arbel digitalaren softwarea ikusi. ahal bada instalatu.

BLOGGER ETA BLOGAK.  

Errepasua.Bigarren post bat sartu irudi bat jarriz eta esteka bat gutxienez.

Erabiltzaileak aztertu.

Azalak aldatzea.  dokumentazioa hemen.

Sarrera. 10 min.

Arbel digitala ikusi. Azterketa fisikoa, altuera, erabilera konekzioak ikusi. 20 min

Blog-ak aurreko astean egin gabe gelditu zena. Orain egin. 1,30 min

-Aurkezpena, etorrera. zinadurak. 10 min.-Aurreko hiruhilabetean egindakoaren errepasu bat egin.   60 min                                 

 Con el objetivo de repasar lo visto durante el primer trimestre, y antes de empezar con temas nuevos (blogs y PDI), vamos a elaborar un documento, utilizando la herramienta que queramos (documento o presentación), en el que redactaremos 7 propositos para el año nuevo: redactar, insertar alguna imagen o incluso video, tipos de texto, párrafos, colores, links…….. y lo compartiremos con alguna/algún compañero/a.

Blog-en sarrera   60 min.  

Blogak :   

-Zer diren. Eskolan erabilerak. Adibide batzuk ikusi. 3-9 orrialdeak "taller de blogs" artikulua

-Ikusi eta aztertu blog baten atalak (PDFak begiratu)5 eta 6 orrialdeak "Blogger Tailerra" artikulutik

-Blog bat sortu, IMH manuala erabiliz: www.blogger.com (Izena: "ikastetxe5a.blogspot.com": artaza5a.blogspot.com) Azpitituloa: Artaza ikastetxeko 5. mailako gela bloga. Ingelerakoa:artazaeng, artazaPT....

 Lehenengo post bat bidali Bibliografía interesgarri gehiago bloggei buruz: Aulablog

Saio honen zehaztasunak Hemen

-Agurra eta aurkezpena.

Errepasua eta ezagupenak finkatu.

-Saio honetan Gabonetako posta bat prestatuko dugu gure lagun mina batentzako.

Posta hori bi atal izango ditu: aurkezpen bat Google docs-en egina eta posta bera.

Google docs- aurkezpena, izango dituen ezaugarriak:

-edukin aldetik, hurbila eta delikatua lagun min horri adierazteko gure desio onak eta gabonetan egun zoriontsuak pasatzeko nahiak.

-estruktura aldetik: 4 orrialde gutxienez,letra tamiana ezberdina, esteka bat orrialde bakoitzean, irudi bat orrialde bakoitzean, bideo bat txertaturik. gutxienez gift animatu bat.

Denpora saio osoa.

Posta.- kortesiazko atal guztiak sarturik egongo dira, esanez postaren zergatia, eta google-docs-eko aurkezpena txertatuta egongo da esteka batekin.

Honen kopia ezkutu bat, ikastaroko irakasleari bialdu.

Agurra eta sinadurak -

Gmail zabaldu, google docsera joan, bloga zabaldu – Apunteak dokumentua zabaldu

Finalizar la encuesta y pasarla entre los compañeros Ver y analizar sus resultados

Jclic: instalación, funcionamiento con el applet. Almacen (Xtec) y selección de dos apropiadas para su propio uso.

-Sarrera eta sinadurak 10 min.
-Bukatu "altxorraren bila" batez ere  "azken galdera egin" txukun bukatu. eta beraiekaz eskegi Blogean.
altxorraren bila izaenburua izango du eta barruan egileen izenak eta ikastetxea.
Hemen web moduan gorde, izenbura jarri eta Blogen sarrera bat egingo dugu.   ordu 1

-Inkesta bete ez dutenek bete orain. 10 min.
   

-Google-K duen formularioak ezagutzen hasi. Ikusko dugu inkestaren emaitzak eta emaitza globalak. 15 min.
Taldetxoetan inkesta bat prestatuko dute ikasleekin haserako ebaluaketa egiteko.
Amankomuneko galderak hauek izanda: 1.-Ordenagailurik daukazu etxean?
2.-Konekziorik daukate etxean?
3.-Zenbat erabiltzen duzue? <1 ordu, 1 eta 3 ordu bitarte, >3 ordu.
 4.-Zertarako erabiltzen dute ordenagailua? jolasak egiteko,eskolako lanak egiteko, messenger moduko programekin, informazioa bilatzeko, beste batzuk.
5.-e-posta daukazue ?

Sarrera- Sinadurak 10 min.

Altxorraren bila. arauak  15 min

Altxorraren bila adibide bi egingo ditugu hemendik . 30 min

Bi pertsonako taldeetan astertuko ditugu. Taldeak ez dira aurreko egunetan izan ditugunak.

Leonardo da Vinci

La aviación

Animaliak: gure lagunak

Historiarre Euskal Herrian

Astertu ondoren " Altxorraren bila" adibide bat egingo dugu.

Honetarako Google-docs erabiliko dugu.

Arlo hauen artean bat hartuko dugu eta honetaz egingo dugu: matematika, ingurune, hizkuntza, ingelera.

Baimenak, gero baimenak b08ikt-ri editatzeko baimenekin emango diogu, Eta html moduan gordeko dugu.

Guztiak eskola 2.0 blogean eskegiko dugu.

Datorren astean. ihardunaldi digitalak direla eta, lan birtual bat egingo dugu ikastetxetik. inkesta bat bete.